[디지털디자인] UIUX 프론트엔드 반응형 웹디자인&웹퍼블리셔 (웹,앱,피그마) 개발 양성과정
[디지털디자인] UI/UX 반응형 웹디자인 &웹퍼블리셔 (피그마,디자인,코딩) 양성과정
[디지털디자인] UI/UX 프론트엔드 반응형 웹디자인 &웹퍼블리셔 양성과정
[스마트웹&콘텐츠개발] 프론트엔드 웹 &앱 개발자 양성과정 (자바스크립트,리엑트)
[디지털디자인] UI/UX 웹디자인 &웹퍼블리셔 : AI 도구를 활용한 프로세스 자동화 (Midjourney, ChatGPT)
[공공디자인] 공공디자인을 위한 시각디자인 실무자 양성 (포토샵, 일러스트. 인디자인)
[디지털디자인] UI/UX 반응형 웹디자인 &웹퍼블리셔 (디자인, 코딩) 양성과정
[기업연계] 웹디자인·퍼블리싱 &쇼핑몰 솔루션 이커머스 개발자 양성과정
『디지털디자인』UI/UX 디자이너를 위한 반응형 웹디자인&웹퍼블리셔 취업 양성과정
[디지털디자인] 반응형 웹디자인(UIUX) &웹퍼블리셔 디지털 인재 양성과정
단기속성 핵심완성, 프론트엔드 웹 개발
[출판] 디지털 편집디자인 (포토샵,일러스트,인디자인) 실무자 양성과정
[공공디자인] 공공디자인을 위한 시각디자인 실무자 양성 (포토샵, 일러스트. 인디자인)
AI 활용 디지털 편집디자인 (포토샵,일러스트,인디자인, FireFly) 실무자 양성과정
[출판] 디지털 편집디자인 (포토샵,일러스트,인디자인) 실무자 양성과정
[출판] (프로젝트) 디지털 편집디자인 (포토샵,일러스트,인디자인) 실무자 양성과정
『출판』 디지털 편집디자인(일러스트,포토샵,인디자인) 취업 양성과정
전자출판(편집,E-Book) 및 스마트퍼블리싱 전문가 양성과정
[BIM] 건축설계 및 실내인테리어 (캐드, 레빗, 스케치업, 맥스) : Enscape 활용 VR 가상공간 설계
[BIM] AI 활용 디지털 건축설계 실무자 양성과정 (캐드, 레빗, 스케치업, 맥스, 미드저니, Prome AI)
『과정평가형』 실내건축산업기사 (인테리어,캐드,스케치업,맥스) 취득 및 취업과정
『과정평가형』 실내건축기사 (인테리어,캐드,스케치업,맥스) 취득 및 취업과정
[BIM] 디지털 실내건축설계 실무자 (캐드,레빗,스케치업,맥스) 양성과정
[과정평가형] 실내건축산업기사 (인테리어,캐드,스케치업,맥스) 취득과정
『BIM』 건축설계(캐드,레빗,스케치업,맥스) 인테리어 디자인 양성
『BIM』 실내건축설계(캐드,레빗,스케치업,맥스) 인테리어 디자인 양성
[과정평가형] 실내건축기사 (인테리어,캐드,스케치업,맥스) 취득과정
[멀티미디어] 디지털 영상편집 및 콘텐츠 제작 (프리미어 프로, 애프터이펙트, C4D)
[멀티미디어] AI 활용 영상편집 및 콘텐츠 제작 (프리미어 프로, 애프터이펙트, C4D, RunwayML)
『과정평가형』 멀티미디어콘텐츠제작전문가 (영상편집, 프리미어, 에펙) 취득 및 취업과정
『멀티미디어』 영상콘텐츠 제작을 위한 영상편집(프리미어,에펙,시네마4D) 양성과정
영상편집실무양성 애프터이펙트(After Effect),프리미어(Premiere)
『취업대비』 유튜브, 광고콘텐츠를 위한 영상편집제작(프리미어, 애프터이펙트,모션그래픽)
처음 영상편집 수업을 시작했을 때는 솔직히 막막함이 더 컸습니다. 포토샵, 일러스트, 프리미어프로, 애프터이펙트, C4D까지 이름은 들어봤지만 실제로 무엇을 어떻게 활용해야 하는지 전혀 감이 잡히지 않았기 때문입니다. ‘내가 과연 이걸 해낼 수 있을까?’라는 생각으로 시작했던 수강이었습니다. 하지만 김민정 선생님의 수업을 통해 그 생각은 점점 바뀌게 되었습니다. 단순히 툴 사용법만 알려주는 수업이 아니라, 왜 이렇게 만들어야 하는지, 어떤 의도로 편집해야 보는 사람에게 전달이 되는지를 중심으로 설명해 주셔서 이해가 훨씬 쉬웠습니다. 처음에는 따라 하기 급급했지만, 점점 스스로 생각하고 수정해 보며 작업할 수 있게 되었습니다. 특히 좋았던 점은 질문을 부담 없이 할 수 있는 분위기였습니다. 작업 중 막히는 부분이나 이해가 안 되는 부분을 질문하면, 항상 차분하게 제 눈높이에 맞춰 다시 설명해 주셨고, 단순한 정답이 아니라 더 좋은 방향을 함께 고민해 주셨습니다. 그 덕분에 실수나 부족함에 대한 두려움보다, “일단 해보자”라는 마음으로 작업에 임할 수 있었습니다. 과제를 하면서 여러 번 막히고 수정도 많이 했지만, 그 과정 자체가 실력이 쌓이는 시간이라는 걸 느끼게 되었습니다. 수업 초반과 후반의 제 작업물을 비교해 보면, 짧은 기간임에도 불구하고 분명한 차이가 있다는 점에서 스스로도 놀랐습니다. 무엇보다 영상을 ‘만드는 사람’의 시선으로 보게 되었다는 점이 가장 큰 변화라고 생각합니다. 이번 수강을 통해 단순히 기술만 배운 것이 아니라, 영상 편집을 대하는 태도와 방향성을 함께 배웠다고 느낍니다. 막연했던 시작을 가능성으로 바꿔주신 김민정 선생님께 진심으로 감사드리며, 앞으로도 이 경험을 바탕으로 계속 성장해 나가고 싶습니다.